Знакомство с творчеством Ивана Крылова. Конспект занятия в старшей группе

Знакомство с творчеством Ивана Крылова
Старшая группа

Автор: Михалева Юлия

Цель: познакомить детей с творчеством И. Крылова.

Задачи:
- знакомство с понятием "басня";
- знакомство с новым произведением;
- расширение кругозора воспитанников;
- развитие творческой активности;
- развитие речи;
- расширение словарного запаса детей.

Скачать конспект

---

Ход мероприятия​

Воспитатель: Здравствуйте, ребята.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель обращается к детям.

Воспитатель: Сегодня у нас знаменательный день. В этот день родился великий русский баснописец Иван Крылов. Ребята, а кто-то из вас знает, что такое "басня"?

Ответы детей.

Воспитатель: Басня — жанр дидактической литературы: короткий рассказ в стихах или прозе с прямо сформулированным моральным выводом, придающим рассказу аллегорический смысл. В конце или в начале басни содержится краткое нравоучительное заключение — так называемая мораль.

И вот сегодня мы с вами познакомимся с очень знаменитой басней Ивана Крылова. Называется она "Ворона и лисица". Давайте для начала посмотрим на иллюстрации. Что мы тут увидим? Давайте предположим, о чём сейчас пойдёт речь.

Ответы детей.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на лисичку. Как вы думаете, какая она, судя по картинке?

Ответы детей.

Воспитатель: А ворона какая? Как бы вы её охарактеризовали по картинке?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь послушаем саму басню.

Воспитатель читает басню, дети внимательно слушают.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, чему учит нас эта басня?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, молодцы. Вам понравилась эта басня? А давайте попробуем теперь сами превратиться в героев этой басни и разыграть её по ролям.

Воспитатель распределяет роли, наряжает ребят в костюмы. Дети инсценируют басню с подсказками воспитателя. (При желании басня разыгрывается несколько раз, чтобы больше воспитанников смогли принять участие).