День танца
Подготовительная группа
Автор: Антипова Валерия Анатольевна
Цель:
- Формирование музыкальной культуры через приобщение к танцевальной, вокальной деятельности;
- Вызвать у детей эмоционально-положительное отношение к празднику, желание активно участвовать в нём.
Скачать конспект
Дети входят под музыку.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, гости. Сегодня мы собрались, чтобы отметить день рождения. А у кого сегодня день рождения, вы узнаете, отгадав загадку:
Те движенья без сомненья вам поднимут настроение,
То под музыку закружат, и конечно всех подружат,
На щеках у вас румянец, что же это, дети? (Танец.)
Ведущий: Конечно! И сегодня мы будем отмечать день рождения танца. Представьте себе, и у танца есть день рождения, и принято его отмечать — 29 апреля. В этот день отмечается Международный день танца, который призван объединить людей во имя дружбы и мира, позволяя им говорить на одном языке — языке танца.
Ребёнок: У всех народов танцы есть,
В мире танцев нам не счесть!
Танго, ча-ча-ча, гопак,
И лезгинка, и трепак.
Ребёнок: В танце кружатся народы,
Дружно водят хороводы,
Мы не можем больше ждать,
Тоже будем танцевать.
Ребёнок: Поздравляем всех танцоров,
Композиторов, актёров.
Все: С танцевальным нашим днём,
Поздравление всем шлём!
Ведущий: Трудно представить человека, который ни разу бы не танцевал. Без танца не обходится ни один праздник, ни один концерт. Ребята, а какие танцы вы знаете? (Вальс, полька, полонез, кадриль, танго и др.)
Молодцы. А ещё у каждого народа есть свои танцы, они называются народными. У греческого народа — сиртаки, у кавказских народов — лезгинка. У русских людей народный танец — барыня, трепак, и, конечно же, кадриль.
Дети исполняют «Кадриль».
Ведущий: Молодцы, ребята. А вы знаете, что танцевать не только приятно, но и очень полезно. Ведь во время танца человек движется, а движение укрепляет мышцы, делает человека более сильным, выносливым. И, конечно же, танец дарит радость и счастье. Песня, которую вы услышите в исполнении наших детей, тоже подарит вам хорошее настроение.
Песня «Зажигаем звёзды».
Ребёнок: Любят очень танцевать и взрослые, и дети.
И танцуют все вокруг, все люди на планете.
Под музыку выходит Муза танца Терпсихора.
Терпсихора: Добрый день, мои друзья, вас увидеть рада я.
Задержалась я немного, далека была дорога.
Ведущий: Здравствуй, Муза танца. Ребята, я хочу представить вам нашу гостью — древнегреческую Музу танца — Терпсихору.
Терпсихора: Ехала я по земле и плыла на корабле. Из глубины веков, из мифов древней и таинственной Эллады я к вам пришла, увидеть торжество и в нём принять участие.
Ведущий: Ребята, Терпсихора — это символ танца и покровительница хорового пения. Она существует многие столетия. Посмотрите её изображения, которые дошли до нас из глубины веков. Как правило, Музу танца изображали в виде молодой женщины с улыбкой на лице, иногда в позе танцовщицы, чаще сидящей и играющей на лире.
Терпсихора: Ребята, а задумывались ли вы, когда появились первые танцы и первые музыкальные инструменты? (Ответы детей.) Правильно, очень-очень давно. Древний человек, конечно, знал намного меньше, чем мы, но душа его была похожа на нашу. И он заметил, что музыка повсюду: в журчании ручейка, стуке дождя по крыше, пении птиц и даже в грохоте падающих камней. В танцах первобытные люди изображали животных или силы природы и просили духов удачи в охоте. А древние греки и превратили танцы в развлечение.
Ведущий: Развлекаться мы тоже очень любим.
«Бумажный танец».
Терпсихора: Теперь, дружные ребятки, отгадайте-ка загадки.
С тобой мы движемся по кругу,
И держишь ты меня за руку.
Но не устали мы нисколько,
Весёлую танцуя... (Польку.)
На балах в огромном зале
Этот танец исполняли.
А теперь почти исчез
Парадный, гордый... (Полонез.)
Этот танец так прекрасен,
Времени он неподвластен.
Пары движутся, кружась,
А зовётся танец... (Вальс.)
Имеет разные названия,
Но всё же виден общий стиль.
С частушкой схожа без страдания
Простая русская... (Кадриль.)
В круг вставать он всем велит, песни петь заставит,
Всех подряд он веселит, устали не знает.
Все века у нас живёт, дружный танец... (Хоровод.)
Молодцы, все загадки отгадали.
Ведущий: Наши ребята не только играть, да загадки отгадывать умеют. Хоровод — один из любимых наших танцев, он объединяет и игру, и танец. Посмотри, Терпсихора, русский хоровод в исполнении детей старшей группы.
Терпсихора: С удовольствием.
Русский хоровод.
Терпсихора: Молодцы, танцуют, играют, да ещё и поют!
Ведущий: Да, мы и танцевать, и петь любим, потому что песня, так же как и танец, может подарить счастье и радость. Послушай сама.
Песня.
Терпсихора: Молодцы. Песни я тоже люблю, ведь я не только Муза танца, но и покровительница хорового пения. Главное при пении, ребята, красиво тянуть звуки, чтобы не было фальшивых нот.
Под смешную музыку вбегает Фальшивая нота.
Фальшивая нота: Что за праздник тут у вас, отвечайте же сейчас?
Ведущий: Здравствуйте, мы отмечаем День рождения танца, а вы кто и почему так сердитесь?
Фальшивая нота: Про меня вы говорили, а сюда не пригласили! Вот как щас я застучу, вот как щас я закричу, праздник проводить не дам, будет грустно пусть всем вам!
Ведущий: Ребята, да это же Фальшивая нота!
Фальшивая нота: Да, я — Фальшивая нота, без меня ни один праздник, ни одна песня не должны обходиться, потому что я очень люблю петь, да и танцевать тоже. Но петь у меня получается лучше, вот послушайте!
Фальшиво и громко поёт:
Спят усталые игрушки, куклы спят,
Одеяла и подушки ждут ребят.
Даже сказка спать ложится,
Чтобы снова нам присниться...
Фальшивая нота: Что вам не нравится, почему вы смеётесь, а не спите? Может, вы плохо слышите, сейчас я попробую погромче.
Откашливается.
Терпсихора: Подожди, подожди, пожалуйста, не надо громче. Петь надо красиво и правильно попадать в тон. А кричать совсем не нужно.
Ведущий: Послушай, как наши дети поют, они стараются слушать звуки и петь в характере песни, но не кричать.
Фальшивая нота: Как здорово у вас получается, я тоже так хочу!
Топает ногами.
Но у меня так не получается!
Смешно плачет.
Ведущий: Обязательно получится, не расстраивайся, пожалуйста. Приходи к нам на музыкальные занятия и будешь учиться петь и танцевать.
Фальшивая нота: И танцевать тоже?! Обязательно приду!
Ребёнок: С танцем по жизни шагать веселей,
Танец опять собирает друзей!
Что ж, будем вместе опять танцевать,
Улыбки дарить и не унывать!
Танец.
Фальшивая нота: Хочу искусству танца, пения служить,
Быть Терпсихоре верной!
И буду я трудиться, чтобы быть
В искусстве танца первой!
Я побежала, побежала!
Ведущий с Терпсихорой: Куда?
Фальшивая нота: Записываться в танцевальный кружок, и буду самым лучшим танцором!
Убегает под музыку.
Ведущий: Тех, кто очень любит танец, всех мы поздравляем,
Терпсихора: И всю жизнь кружиться в танце от души желаем!
Ведущий: Вот и заканчивается наш праздник, жалко расставаться с тобой, Терпсихора!
Терпсихора: А вы и не расстанетесь, я буду с вами всегда, когда вы будете танцевать. До свидания!
Уходит.
Ведущий: Вот и подходит к концу, ребята, наша встреча, посвящённая Международному дню танца.
И пусть раз в год подобный праздник,
Зато танцуете вы каждый день!
Пускай же больше будет танцев разных,
А вы — осваивайте их скорей!
Подготовительная группа
Автор: Антипова Валерия Анатольевна
Цель:
- Формирование музыкальной культуры через приобщение к танцевальной, вокальной деятельности;
- Вызвать у детей эмоционально-положительное отношение к празднику, желание активно участвовать в нём.
Скачать конспектХод мероприятия
Дети входят под музыку.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята, гости. Сегодня мы собрались, чтобы отметить день рождения. А у кого сегодня день рождения, вы узнаете, отгадав загадку:
Те движенья без сомненья вам поднимут настроение,
То под музыку закружат, и конечно всех подружат,
На щеках у вас румянец, что же это, дети? (Танец.)
Ведущий: Конечно! И сегодня мы будем отмечать день рождения танца. Представьте себе, и у танца есть день рождения, и принято его отмечать — 29 апреля. В этот день отмечается Международный день танца, который призван объединить людей во имя дружбы и мира, позволяя им говорить на одном языке — языке танца.
Ребёнок: У всех народов танцы есть,
В мире танцев нам не счесть!
Танго, ча-ча-ча, гопак,
И лезгинка, и трепак.
Ребёнок: В танце кружатся народы,
Дружно водят хороводы,
Мы не можем больше ждать,
Тоже будем танцевать.
Ребёнок: Поздравляем всех танцоров,
Композиторов, актёров.
Все: С танцевальным нашим днём,
Поздравление всем шлём!
Ведущий: Трудно представить человека, который ни разу бы не танцевал. Без танца не обходится ни один праздник, ни один концерт. Ребята, а какие танцы вы знаете? (Вальс, полька, полонез, кадриль, танго и др.)
Молодцы. А ещё у каждого народа есть свои танцы, они называются народными. У греческого народа — сиртаки, у кавказских народов — лезгинка. У русских людей народный танец — барыня, трепак, и, конечно же, кадриль.
Дети исполняют «Кадриль».
Ведущий: Молодцы, ребята. А вы знаете, что танцевать не только приятно, но и очень полезно. Ведь во время танца человек движется, а движение укрепляет мышцы, делает человека более сильным, выносливым. И, конечно же, танец дарит радость и счастье. Песня, которую вы услышите в исполнении наших детей, тоже подарит вам хорошее настроение.
Песня «Зажигаем звёзды».
Ребёнок: Любят очень танцевать и взрослые, и дети.
И танцуют все вокруг, все люди на планете.
Под музыку выходит Муза танца Терпсихора.
Терпсихора: Добрый день, мои друзья, вас увидеть рада я.
Задержалась я немного, далека была дорога.
Ведущий: Здравствуй, Муза танца. Ребята, я хочу представить вам нашу гостью — древнегреческую Музу танца — Терпсихору.
Терпсихора: Ехала я по земле и плыла на корабле. Из глубины веков, из мифов древней и таинственной Эллады я к вам пришла, увидеть торжество и в нём принять участие.
Ведущий: Ребята, Терпсихора — это символ танца и покровительница хорового пения. Она существует многие столетия. Посмотрите её изображения, которые дошли до нас из глубины веков. Как правило, Музу танца изображали в виде молодой женщины с улыбкой на лице, иногда в позе танцовщицы, чаще сидящей и играющей на лире.
Терпсихора: Ребята, а задумывались ли вы, когда появились первые танцы и первые музыкальные инструменты? (Ответы детей.) Правильно, очень-очень давно. Древний человек, конечно, знал намного меньше, чем мы, но душа его была похожа на нашу. И он заметил, что музыка повсюду: в журчании ручейка, стуке дождя по крыше, пении птиц и даже в грохоте падающих камней. В танцах первобытные люди изображали животных или силы природы и просили духов удачи в охоте. А древние греки и превратили танцы в развлечение.
Ведущий: Развлекаться мы тоже очень любим.
«Бумажный танец».
Терпсихора: Теперь, дружные ребятки, отгадайте-ка загадки.
С тобой мы движемся по кругу,
И держишь ты меня за руку.
Но не устали мы нисколько,
Весёлую танцуя... (Польку.)
На балах в огромном зале
Этот танец исполняли.
А теперь почти исчез
Парадный, гордый... (Полонез.)
Этот танец так прекрасен,
Времени он неподвластен.
Пары движутся, кружась,
А зовётся танец... (Вальс.)
Имеет разные названия,
Но всё же виден общий стиль.
С частушкой схожа без страдания
Простая русская... (Кадриль.)
В круг вставать он всем велит, песни петь заставит,
Всех подряд он веселит, устали не знает.
Все века у нас живёт, дружный танец... (Хоровод.)
Молодцы, все загадки отгадали.
Ведущий: Наши ребята не только играть, да загадки отгадывать умеют. Хоровод — один из любимых наших танцев, он объединяет и игру, и танец. Посмотри, Терпсихора, русский хоровод в исполнении детей старшей группы.
Терпсихора: С удовольствием.
Русский хоровод.
Терпсихора: Молодцы, танцуют, играют, да ещё и поют!
Ведущий: Да, мы и танцевать, и петь любим, потому что песня, так же как и танец, может подарить счастье и радость. Послушай сама.
Песня.
Терпсихора: Молодцы. Песни я тоже люблю, ведь я не только Муза танца, но и покровительница хорового пения. Главное при пении, ребята, красиво тянуть звуки, чтобы не было фальшивых нот.
Под смешную музыку вбегает Фальшивая нота.
Фальшивая нота: Что за праздник тут у вас, отвечайте же сейчас?
Ведущий: Здравствуйте, мы отмечаем День рождения танца, а вы кто и почему так сердитесь?
Фальшивая нота: Про меня вы говорили, а сюда не пригласили! Вот как щас я застучу, вот как щас я закричу, праздник проводить не дам, будет грустно пусть всем вам!
Ведущий: Ребята, да это же Фальшивая нота!
Фальшивая нота: Да, я — Фальшивая нота, без меня ни один праздник, ни одна песня не должны обходиться, потому что я очень люблю петь, да и танцевать тоже. Но петь у меня получается лучше, вот послушайте!
Фальшиво и громко поёт:
Спят усталые игрушки, куклы спят,
Одеяла и подушки ждут ребят.
Даже сказка спать ложится,
Чтобы снова нам присниться...
Фальшивая нота: Что вам не нравится, почему вы смеётесь, а не спите? Может, вы плохо слышите, сейчас я попробую погромче.
Откашливается.
Терпсихора: Подожди, подожди, пожалуйста, не надо громче. Петь надо красиво и правильно попадать в тон. А кричать совсем не нужно.
Ведущий: Послушай, как наши дети поют, они стараются слушать звуки и петь в характере песни, но не кричать.
Фальшивая нота: Как здорово у вас получается, я тоже так хочу!
Топает ногами.
Но у меня так не получается!
Смешно плачет.
Ведущий: Обязательно получится, не расстраивайся, пожалуйста. Приходи к нам на музыкальные занятия и будешь учиться петь и танцевать.
Фальшивая нота: И танцевать тоже?! Обязательно приду!
Ребёнок: С танцем по жизни шагать веселей,
Танец опять собирает друзей!
Что ж, будем вместе опять танцевать,
Улыбки дарить и не унывать!
Танец.
Фальшивая нота: Хочу искусству танца, пения служить,
Быть Терпсихоре верной!
И буду я трудиться, чтобы быть
В искусстве танца первой!
Я побежала, побежала!
Ведущий с Терпсихорой: Куда?
Фальшивая нота: Записываться в танцевальный кружок, и буду самым лучшим танцором!
Убегает под музыку.
Ведущий: Тех, кто очень любит танец, всех мы поздравляем,
Терпсихора: И всю жизнь кружиться в танце от души желаем!
Ведущий: Вот и заканчивается наш праздник, жалко расставаться с тобой, Терпсихора!
Терпсихора: А вы и не расстанетесь, я буду с вами всегда, когда вы будете танцевать. До свидания!
Уходит.
Ведущий: Вот и подходит к концу, ребята, наша встреча, посвящённая Международному дню танца.
И пусть раз в год подобный праздник,
Зато танцуете вы каждый день!
Пускай же больше будет танцев разных,
А вы — осваивайте их скорей!
