В гостях у Матушки Природы!
Старший дошкольный возраст
Автор:
Цель: экологическое воспитание дошкольников.
Задачи:
- развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений об охране природы;
- систематизировать представления детей о многообразии природы;
- закреплять знания о бережном и заботливом отношении к природе;
- закреплять знание правил поведения в природе;
- развивать диалогическое общение, умение слушать, коммуникативное общение в процессе игры, творческое воображение;
- активизировать словарный запас дошкольников по теме;
- воспитывать доброжелательное и бережное отношение ко всему живому.
Предварительная работа:
- беседы с детьми о загрязнении окружающей среды; о правилах поведения в природе;
- рассматривание и беседы с детьми по иллюстрациям и картинам о природе;
- чтение экологических сказок, стихотворений, пословиц и поговорок, загадок о природе;
- наблюдения с детьми во время прогулок;
- просмотр видеоматериала по экологии.
Оборудование: презентация «В гостях у Матушки Природы»; видеоролик «Как прекрасен этот мир…»; знаки по правилам поведения в природе, изображения деревьев и листочки к ним (по 2-3 на каждого игрока); 2-3 корзины для сбора мусора; «мусор» (пластиковые стаканчики, бутылки, бумага и т.п.); мешки для мусора.
Музыкальное сопровождение: официальный гимн первого экологического детского фестиваля, веселые песни (минус) для проведения конкурсов.
Скачать сценарий
Под музыку (Гимн экологического фестиваля «Пусть наша планета живет…») дети и гости входят в зал.
Матушка Природа: Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые взрослые. Я – Матушка-Природа, очень рада, что вы пришли ко мне в гости. Посмотрите вокруг! Какой большой и прекрасный мир нас окружает: деревья, травы, небо, цветы и птицы, солнце и реки. Все это – природа! И все это я рада подарить людям!
На экране – живописная картина природы.
Ребенок:
Прекрасна, прекрасна
Родная Земля!
Прекраснее нам не найти
Никогда!
Зеленые долы, поля и леса –
Все это для нас – дорогие друзья!
Матушка Природа: Я слышала, что вы очень хорошие и умные дети, и хочу познакомиться с вами поближе. Природа хранит огромные богатства и всегда рада поделиться этими сокровищами с людьми. Я не сомневаюсь, что здесь собрались добрые и отзывчивые ребята, которые не дадут нашу природу в обиду. Но, чтобы ее охранять, необходимо о природе много знать! Давайте проверим ваши знания? Согласны?
Дети: Да!
Матушка Природа: Хорошо! Тогда проведем блиц-опрос? Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать. Если ваш ответ верный – на экране появится соответствующая картинка.
Игра «Знатоки природы!»
Матушка Природа: Ведущий читает вопросы, на экране появляются картинки-ответы.
1. Самый музыкальный цветок? – (колокольчик)
2. Какой гриб носит название лесного зверя? – (лисичка)
3. Кто носит лес на себе? – (олень, лось)
4. Птица, которая не умеет летать и не боится морозов? – (пингвин)
5. Кто носит домик на себе? – (улитка)
6. Какую птицу называют лесным «доктором»? – (дятел)
7. Не птица, а с крыльями? – (бабочка)
8. Кто шляпу носит, а здороваться не умеет? – (гриб)
9. Назовите растение, которое можно узнать даже закрытыми глазами? – (крапива)
10. Кто спит вниз головой? – (летучая мышь)
11. У какого жука в имени есть название месяца? – (майский жук)
12. Какой цвет используется в названии книги, в которую занесены редкие и исчезающие животные, растения? – (красная)
Матушка Природа: Молодцы! Вы правильно ответили на все вопросы. В моих владениях каждый день, час и минуту мне помогают художники.
Четверо художников,
Столько же картин.
Белой краской выкрасил
Все подряд один.
У второго синие
Небо и ручьи.
Первые проталины,
Первые цветы.
На картине третьего
Красок и не счесть.
Желтая, зеленая и голубая есть.
А четвертый – золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные, спелые плоды. …
Кто же эти художники? Вы догадались, ребята?
Дети: Времена года: зима, весна, лето, осень.
Матушка Природа: Правильно. Молодцы!
Матушка Природа: А сейчас, для вас, ребята, есть у меня задание. Задание - на внимание!
Звонко музыка играет,
От нее не устоять.
Тут никто не заскучает,
Предлагаю поиграть.
Игра «Ручейки – озера»
Матушка Природа: Поиграем-ка, друзья, в «Ручейки-Озера». Лишь скажу я: «Ручейки» - друг за другом все беги. А скомандую «Озера» - пусть они возникнут скоро! Нужно всем за руки взяться и в большой кружок собраться.
Матушка Природа: Отлично, ребята. Мы весело с вами поиграли. Но, все-таки, природа любит тишину, чтобы все могли полюбоваться ее красотой, послушать пение птиц, подышать чистым воздухом.
Ребенок:
Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай.
Ты в лесу всего лишь гость.
Матушка Природа: Правильно, ребята. Однако, люди бывают разные. Человек, иногда, причиняет огромный вред лесам, рекам своим неумением вести себя в природе. Вот посмотрите, что оставляет человек природе?
На экране – фотографии мусорных свалок, грязные берега рек, лесные пожары и т.д.
Матушка Природа: Для того, чтобы шумели леса, пели птицы, резвились бабочки необходимо соблюдать правила поведения в природе. А вы, ребята, знаете эти правила? (Да) Давайте проверим? Согласны? (Да)
Игра: «Правила поведения в природе»
На столе лежат перевернутые картинки-знаки правил поведения в природе:
- Не жги костры.
- Не рви цветы.
- Не забирай с собой лесных животных.
- Не лови красивых насекомых.
- Не сбивай ногами грибы, они нужны лесу.
- Не разоряй муравейники.
- Не руби деревья. Не ломай ветки.
- Не сори.
Матушка Природа: Очень хорошо. Вы правильно рассказали о том, чего в природе делать нельзя! Давайте, ребята, эти правила запомним!
Матушка Природа: Очень плохо, когда люди оставляют после себя мусор на речке, в лесу, у дороги. А что нужно сделать?
Дети: Собрать мусор в мешки и отнести в специализированные контейнеры.
Матушка Природа: Ребята, а вы слышали, что мусор принято сортировать перед тем, как выкинуть? Бумагу, стекло, пластик, пищевые отходы – все складывают отдельно друг от друга. Как вы думаете, почему?
Дети: Чтобы потом отвезти на мусороперерабатывающий завод. Там это переработают.
Матушка Природа: Правильно! Я вас прошу мне помочь. Нужно собрать мусор, только собрать его правильно (бумагу и картон отдельно от пластика и другого мусора).
Игра «Собери правильно мусор»
2-3 команды, по 5-6 человек. Игра – эстафета. На полу разбросан мусор – бумага, пластиковые стаканы, бутылки и т. п. В конце зала стоят корзины с пометкой, для какого мусора они предназначены. Каждый игрок команды, по сигналу, собирает мусор только для своей корзины.
Матушка Природа: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо справились с этим заданием.
Ребенок:
Не надо мусорить в лесу,
Природы портя красоту.
Должны мы срочно прекращать
Леса в помойку превращать!
Ребенок:
В лесу играйте и гуляйте,
Но мусор там не оставляйте –
Когда лес чист, красив, опрятен,
То отдых в нем вдвойне приятен!
Матушка Природа: Правильно, ребята! А теперь послушайте загадку.
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом –
Чудеса увидишь в нем!
Дети: Лес.
Матушка Природа: Ребята, а для чего нам нужен лес?
Дети: Чистый воздух, бумага, стройматериалы и т.д.
Матушка Природа: Скажите, ребята, а деревья живые или нет? Как вы думаете?
Дети: Живые. Они дышат и растут.
Матушка Природа: Ой, посмотрите, ребята! На этих деревьях кто-то попортил кору. Теперь дерево заболеет, зачахнет и может погибнуть. Ребята, перед вами деревья, которые потеряли свой красивый наряд из листьев. Пожалуйста, помогите этим деревьям! Давайте вернем им их листочки.
Игра «Оденем деревце»
На картинках изображены деревья – береза, дуб, липа, с одним приклеенным листочком. Остальные листочки разбросаны на полу. В игре-эстафете принимают участие 2 – 3 команды по 5 – 6 человек. По сигналу, каждый участник команды берет один листочек и прикрепляет его к соответствующему дереву. Побеждает команда, первая закончившая свое задание.
Матушка Природа: Замечательно! Дорогие ребята! Вижу, что вы настоящие друзья природы, знаете и умеете ее беречь. Мы все, люди, птицы, животные, растения, вода и воздух, очень крепко связаны между собой. В природе нет полезных и вредных, нужных и ненужных. Важен каждый вид, у каждого, своя роль и место обитания. Поэтому, все, что есть в природе, должно быть сохранено.
Ребенок:
Давайте, люди, дружить друг с другом,
Как птицы с небом, как ветер с лугом.
Как парус с морем, трава с дождем,
Как солнце дружит во всеми нами!
Ребенок:
Давайте, люди, любить природу.
Во всей вселенной похожей нету.
Во всей вселенной на всех одна,
Без нашей заботы – погибнет она!!!
Матушка Природа: Дорогие дети и уважаемые взрослые. Я, Матушка Природа, очень рада вам и всегда готова открыть для вас свои сокровища и тайны. Приходите ко мне в гости. Спасибо вам всем. До новых встреч.
Под песню «Дай мне руку, посмотри в мои глаза…» все уходят из зала.
Старший дошкольный возраст
Автор:
Цель: экологическое воспитание дошкольников.
Задачи:
- развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений об охране природы;
- систематизировать представления детей о многообразии природы;
- закреплять знания о бережном и заботливом отношении к природе;
- закреплять знание правил поведения в природе;
- развивать диалогическое общение, умение слушать, коммуникативное общение в процессе игры, творческое воображение;
- активизировать словарный запас дошкольников по теме;
- воспитывать доброжелательное и бережное отношение ко всему живому.
Предварительная работа:
- беседы с детьми о загрязнении окружающей среды; о правилах поведения в природе;
- рассматривание и беседы с детьми по иллюстрациям и картинам о природе;
- чтение экологических сказок, стихотворений, пословиц и поговорок, загадок о природе;
- наблюдения с детьми во время прогулок;
- просмотр видеоматериала по экологии.
Оборудование: презентация «В гостях у Матушки Природы»; видеоролик «Как прекрасен этот мир…»; знаки по правилам поведения в природе, изображения деревьев и листочки к ним (по 2-3 на каждого игрока); 2-3 корзины для сбора мусора; «мусор» (пластиковые стаканчики, бутылки, бумага и т.п.); мешки для мусора.
Музыкальное сопровождение: официальный гимн первого экологического детского фестиваля, веселые песни (минус) для проведения конкурсов.
Скачать сценарийХод развлечения
Под музыку (Гимн экологического фестиваля «Пусть наша планета живет…») дети и гости входят в зал.
Матушка Природа: Здравствуйте, дорогие дети и уважаемые взрослые. Я – Матушка-Природа, очень рада, что вы пришли ко мне в гости. Посмотрите вокруг! Какой большой и прекрасный мир нас окружает: деревья, травы, небо, цветы и птицы, солнце и реки. Все это – природа! И все это я рада подарить людям!
На экране – живописная картина природы.
Ребенок:
Прекрасна, прекрасна
Родная Земля!
Прекраснее нам не найти
Никогда!
Зеленые долы, поля и леса –
Все это для нас – дорогие друзья!
Матушка Природа: Я слышала, что вы очень хорошие и умные дети, и хочу познакомиться с вами поближе. Природа хранит огромные богатства и всегда рада поделиться этими сокровищами с людьми. Я не сомневаюсь, что здесь собрались добрые и отзывчивые ребята, которые не дадут нашу природу в обиду. Но, чтобы ее охранять, необходимо о природе много знать! Давайте проверим ваши знания? Согласны?
Дети: Да!
Матушка Природа: Хорошо! Тогда проведем блиц-опрос? Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать. Если ваш ответ верный – на экране появится соответствующая картинка.
Игра «Знатоки природы!»
Матушка Природа: Ведущий читает вопросы, на экране появляются картинки-ответы.
1. Самый музыкальный цветок? – (колокольчик)
2. Какой гриб носит название лесного зверя? – (лисичка)
3. Кто носит лес на себе? – (олень, лось)
4. Птица, которая не умеет летать и не боится морозов? – (пингвин)
5. Кто носит домик на себе? – (улитка)
6. Какую птицу называют лесным «доктором»? – (дятел)
7. Не птица, а с крыльями? – (бабочка)
8. Кто шляпу носит, а здороваться не умеет? – (гриб)
9. Назовите растение, которое можно узнать даже закрытыми глазами? – (крапива)
10. Кто спит вниз головой? – (летучая мышь)
11. У какого жука в имени есть название месяца? – (майский жук)
12. Какой цвет используется в названии книги, в которую занесены редкие и исчезающие животные, растения? – (красная)
Матушка Природа: Молодцы! Вы правильно ответили на все вопросы. В моих владениях каждый день, час и минуту мне помогают художники.
Четверо художников,
Столько же картин.
Белой краской выкрасил
Все подряд один.
У второго синие
Небо и ручьи.
Первые проталины,
Первые цветы.
На картине третьего
Красок и не счесть.
Желтая, зеленая и голубая есть.
А четвертый – золотом
Расписал сады,
Нивы урожайные, спелые плоды. …
Кто же эти художники? Вы догадались, ребята?
Дети: Времена года: зима, весна, лето, осень.
Матушка Природа: Правильно. Молодцы!
Матушка Природа: А сейчас, для вас, ребята, есть у меня задание. Задание - на внимание!
Звонко музыка играет,
От нее не устоять.
Тут никто не заскучает,
Предлагаю поиграть.
Игра «Ручейки – озера»
Матушка Природа: Поиграем-ка, друзья, в «Ручейки-Озера». Лишь скажу я: «Ручейки» - друг за другом все беги. А скомандую «Озера» - пусть они возникнут скоро! Нужно всем за руки взяться и в большой кружок собраться.
Матушка Природа: Отлично, ребята. Мы весело с вами поиграли. Но, все-таки, природа любит тишину, чтобы все могли полюбоваться ее красотой, послушать пение птиц, подышать чистым воздухом.
Ребенок:
Если в лес пришел гулять,
Свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй,
Только, чур, не забывай.
Ты в лесу всего лишь гость.
Матушка Природа: Правильно, ребята. Однако, люди бывают разные. Человек, иногда, причиняет огромный вред лесам, рекам своим неумением вести себя в природе. Вот посмотрите, что оставляет человек природе?
На экране – фотографии мусорных свалок, грязные берега рек, лесные пожары и т.д.
Матушка Природа: Для того, чтобы шумели леса, пели птицы, резвились бабочки необходимо соблюдать правила поведения в природе. А вы, ребята, знаете эти правила? (Да) Давайте проверим? Согласны? (Да)
Игра: «Правила поведения в природе»
На столе лежат перевернутые картинки-знаки правил поведения в природе:
- Не жги костры.
- Не рви цветы.
- Не забирай с собой лесных животных.
- Не лови красивых насекомых.
- Не сбивай ногами грибы, они нужны лесу.
- Не разоряй муравейники.
- Не руби деревья. Не ломай ветки.
- Не сори.
Матушка Природа: Очень хорошо. Вы правильно рассказали о том, чего в природе делать нельзя! Давайте, ребята, эти правила запомним!
Матушка Природа: Очень плохо, когда люди оставляют после себя мусор на речке, в лесу, у дороги. А что нужно сделать?
Дети: Собрать мусор в мешки и отнести в специализированные контейнеры.
Матушка Природа: Ребята, а вы слышали, что мусор принято сортировать перед тем, как выкинуть? Бумагу, стекло, пластик, пищевые отходы – все складывают отдельно друг от друга. Как вы думаете, почему?
Дети: Чтобы потом отвезти на мусороперерабатывающий завод. Там это переработают.
Матушка Природа: Правильно! Я вас прошу мне помочь. Нужно собрать мусор, только собрать его правильно (бумагу и картон отдельно от пластика и другого мусора).
Игра «Собери правильно мусор»
2-3 команды, по 5-6 человек. Игра – эстафета. На полу разбросан мусор – бумага, пластиковые стаканы, бутылки и т. п. В конце зала стоят корзины с пометкой, для какого мусора они предназначены. Каждый игрок команды, по сигналу, собирает мусор только для своей корзины.
Матушка Природа: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо справились с этим заданием.
Ребенок:
Не надо мусорить в лесу,
Природы портя красоту.
Должны мы срочно прекращать
Леса в помойку превращать!
Ребенок:
В лесу играйте и гуляйте,
Но мусор там не оставляйте –
Когда лес чист, красив, опрятен,
То отдых в нем вдвойне приятен!
Матушка Природа: Правильно, ребята! А теперь послушайте загадку.
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом –
Чудеса увидишь в нем!
Дети: Лес.
Матушка Природа: Ребята, а для чего нам нужен лес?
Дети: Чистый воздух, бумага, стройматериалы и т.д.
Матушка Природа: Скажите, ребята, а деревья живые или нет? Как вы думаете?
Дети: Живые. Они дышат и растут.
Матушка Природа: Ой, посмотрите, ребята! На этих деревьях кто-то попортил кору. Теперь дерево заболеет, зачахнет и может погибнуть. Ребята, перед вами деревья, которые потеряли свой красивый наряд из листьев. Пожалуйста, помогите этим деревьям! Давайте вернем им их листочки.
Игра «Оденем деревце»
На картинках изображены деревья – береза, дуб, липа, с одним приклеенным листочком. Остальные листочки разбросаны на полу. В игре-эстафете принимают участие 2 – 3 команды по 5 – 6 человек. По сигналу, каждый участник команды берет один листочек и прикрепляет его к соответствующему дереву. Побеждает команда, первая закончившая свое задание.
Матушка Природа: Замечательно! Дорогие ребята! Вижу, что вы настоящие друзья природы, знаете и умеете ее беречь. Мы все, люди, птицы, животные, растения, вода и воздух, очень крепко связаны между собой. В природе нет полезных и вредных, нужных и ненужных. Важен каждый вид, у каждого, своя роль и место обитания. Поэтому, все, что есть в природе, должно быть сохранено.
Ребенок:
Давайте, люди, дружить друг с другом,
Как птицы с небом, как ветер с лугом.
Как парус с морем, трава с дождем,
Как солнце дружит во всеми нами!
Ребенок:
Давайте, люди, любить природу.
Во всей вселенной похожей нету.
Во всей вселенной на всех одна,
Без нашей заботы – погибнет она!!!
Матушка Природа: Дорогие дети и уважаемые взрослые. Я, Матушка Природа, очень рада вам и всегда готова открыть для вас свои сокровища и тайны. Приходите ко мне в гости. Спасибо вам всем. До новых встреч.
Под песню «Дай мне руку, посмотри в мои глаза…» все уходят из зала.
