День Святого Валентина
Сценарий праздника для средней–старшей группы
Автор: М. В. Забелина, воспитатель
Задачи:
• Обогащать знания детей об истории праздника;
• Формировать уважительное отношение друг к другу;
• Создать радостное настроение.
Предварительная работа:
Беседы о предстоящем празднике, изготовление открыток-валентинок отдельно с мальчиками и девочками.
Декорации:
На центральной стене изображены два больших сердца, пронзённые стрелой, шары, цветы.
Оборудование:
2 косынки, мяч, воздушные шарики, 2 сердца, пронзённые стрелой, зеркало, конверты, сердца, разрезанные на осколки, открытки-валентинки.
Скачать сценарий
В зал парами заходят дети и встают полукругом, исполняют песню «Улыбка».
Песня: «Улыбка»
Ведущий:
Мы рады приветствовать наших гостей на романтическом празднике! День Святого Валентина — это праздник всех влюблённых на земле.
Высоким чувством окрылённый
Когда-то в давние года
Придумал кто-то День влюблённых,
Никак не ведая тогда,
Что Днём Святого Валентина
День этот будут называть
И все влюблённые на свете
Друг друга будут поздравлять.
Ребёнок 1:
Расцвели цветы повсюду,
Слышишь, музыка кругом?
Этот праздник мы сегодня
Днём влюблённых назовём.
Ребёнок 2:
Здесь не место хмурым лицам
И в февральский этот день
Танцевать и веселиться
Никому не будет лень.
Ребёнок 3:
У кого тут хмурый вид?
Слышишь, музыка звучит?
Разве можно, не танцуя,
Слушать музыку такую.
Парный танец
Все танцуют.
Ведущий:
День Святого Валентина — это день дружбы и любви. Близкие люди дарят друг другу улыбки и добрые пожелания.
Песня: «Настоящий друг»
Аттракцион: «Пожми руку другу»
С завязанными глазами.
Ведущий:
В день Святого Валентина стало традицией дарить друг другу открытки — валентинки. Основными символами валентинки были изображения сердца и алых роз.
Ребёнок 1:
Посылаю валентинку,
Ты вглядись скорей в картинку:
Ты увидишь там сердечко,
Розу красную, колечко.
Ребёнок 2:
С праздником влюблённых
Поздравить вас спешу,
Чаще улыбаться
В этот день прошу.
Танец: «Сударушка»
Исполняют старшие дети.
Ведущий:
Есть у меня несколько посланий. Но я не могу омрачить такой чудесный праздник и вручить их адресатам.
Показывает конверты с осколками разбитых сердец.
Ведущий:
Вы знаете, что символом любви является сердце. Про человека, которого покинула любовь, говорят, что у него разбито сердце. Давайте поможем влюблённым и соберём осколки разбитых сердец.
Игра: «Собери разбитое сердце»
Дети составляют из частей изображения сердец.
Ведущий:
Молодцы! Вы помогли соединить разбитые сердца, и теперь к несчастным людям вернётся любовь.
Ведущий:
Влюблённые называют друг друга ласковыми словами.
Игра с мячом: «Ласковое слово, что весенний день»
Дети передают мяч, называя друг друга ласковыми словами.
Парный танец
Все танцуют.
Игра с зеркалом: «Какая я красивая(ый)»
5 раз.
Ведущий:
В преддверии весны даже звери и птицы выбирают себе пару, ведь так трудно быть одному.
Выходят заяц и зайчиха.
Ведущий:
Заяц гордо шёл по лесу,
Вёл зайчиху как принцессу.
Зайчиха:
До верхушки, до макушки
Заяц был в меня влюблён.
Но решиться объясниться
Всё не мог решиться он.
Заяц:
Я прекрасно понимал,
Что в пути молчать неловко,
Просто он слова искал,
А когда нашёл — сказал:
Ты прекрасна, как морковка!
Песня: «Когда мои друзья со мной»
Ведущий:
Внимание! У нас в гостях корреспондент праздничного выпуска радиопередачи «День Святого Валентина».
Входит «корреспондент» с диктофоном, задаёт детям вопросы и записывает их ответы.
Корреспондент:
Вопросы мальчикам:
1. Какие девочки тебе нравятся?
2. В какой одежде девочки особенно красивы?
3. Какие подарки ты бы хотел подарить своим подружкам?
4. Что ты делаешь, чтобы понравиться девочкам?
Вопросы девочкам:
1. Ты хочешь быть похожей на свою маму?
2. Пользуешься ли ты косметикой? Зачем?
3. Какие мальчики тебе нравятся?
4. Ты любишь, когда мальчики дарят тебе цветы или ещё что-то?
Ведущий:
Вот и подошёл к концу наш праздник. Мы от всей души желаем вам любви. И в день Святого Валентина дети хотят подарить нашим гостям открытки-валентинки, которые они сделали своими руками.
Дети дарят всем гостям валентинки.
Ведущий:
А теперь я хочу поздравить вас с праздником и вручить вам открытки-валентинки и рассказать о своей любви.
Воспитатель подходит к каждому из детей и признаётся ему в любви.
Сценарий праздника для средней–старшей группы
Автор: М. В. Забелина, воспитатель
Задачи:
• Обогащать знания детей об истории праздника;
• Формировать уважительное отношение друг к другу;
• Создать радостное настроение.
Предварительная работа:
Беседы о предстоящем празднике, изготовление открыток-валентинок отдельно с мальчиками и девочками.
Декорации:
На центральной стене изображены два больших сердца, пронзённые стрелой, шары, цветы.
Оборудование:
2 косынки, мяч, воздушные шарики, 2 сердца, пронзённые стрелой, зеркало, конверты, сердца, разрезанные на осколки, открытки-валентинки.
Скачать сценарийХод мероприятия
В зал парами заходят дети и встают полукругом, исполняют песню «Улыбка».
Песня: «Улыбка»
Ведущий:
Мы рады приветствовать наших гостей на романтическом празднике! День Святого Валентина — это праздник всех влюблённых на земле.
Высоким чувством окрылённый
Когда-то в давние года
Придумал кто-то День влюблённых,
Никак не ведая тогда,
Что Днём Святого Валентина
День этот будут называть
И все влюблённые на свете
Друг друга будут поздравлять.
Ребёнок 1:
Расцвели цветы повсюду,
Слышишь, музыка кругом?
Этот праздник мы сегодня
Днём влюблённых назовём.
Ребёнок 2:
Здесь не место хмурым лицам
И в февральский этот день
Танцевать и веселиться
Никому не будет лень.
Ребёнок 3:
У кого тут хмурый вид?
Слышишь, музыка звучит?
Разве можно, не танцуя,
Слушать музыку такую.
Парный танец
Все танцуют.
Ведущий:
День Святого Валентина — это день дружбы и любви. Близкие люди дарят друг другу улыбки и добрые пожелания.
Песня: «Настоящий друг»
Аттракцион: «Пожми руку другу»
С завязанными глазами.
Ведущий:
В день Святого Валентина стало традицией дарить друг другу открытки — валентинки. Основными символами валентинки были изображения сердца и алых роз.
Ребёнок 1:
Посылаю валентинку,
Ты вглядись скорей в картинку:
Ты увидишь там сердечко,
Розу красную, колечко.
Ребёнок 2:
С праздником влюблённых
Поздравить вас спешу,
Чаще улыбаться
В этот день прошу.
Танец: «Сударушка»
Исполняют старшие дети.
Ведущий:
Есть у меня несколько посланий. Но я не могу омрачить такой чудесный праздник и вручить их адресатам.
Показывает конверты с осколками разбитых сердец.
Ведущий:
Вы знаете, что символом любви является сердце. Про человека, которого покинула любовь, говорят, что у него разбито сердце. Давайте поможем влюблённым и соберём осколки разбитых сердец.
Игра: «Собери разбитое сердце»
Дети составляют из частей изображения сердец.
Ведущий:
Молодцы! Вы помогли соединить разбитые сердца, и теперь к несчастным людям вернётся любовь.
Ведущий:
Влюблённые называют друг друга ласковыми словами.
Игра с мячом: «Ласковое слово, что весенний день»
Дети передают мяч, называя друг друга ласковыми словами.
Парный танец
Все танцуют.
Игра с зеркалом: «Какая я красивая(ый)»
5 раз.
Ведущий:
В преддверии весны даже звери и птицы выбирают себе пару, ведь так трудно быть одному.
Выходят заяц и зайчиха.
Ведущий:
Заяц гордо шёл по лесу,
Вёл зайчиху как принцессу.
Зайчиха:
До верхушки, до макушки
Заяц был в меня влюблён.
Но решиться объясниться
Всё не мог решиться он.
Заяц:
Я прекрасно понимал,
Что в пути молчать неловко,
Просто он слова искал,
А когда нашёл — сказал:
Ты прекрасна, как морковка!
Песня: «Когда мои друзья со мной»
Ведущий:
Внимание! У нас в гостях корреспондент праздничного выпуска радиопередачи «День Святого Валентина».
Входит «корреспондент» с диктофоном, задаёт детям вопросы и записывает их ответы.
Корреспондент:
Вопросы мальчикам:
1. Какие девочки тебе нравятся?
2. В какой одежде девочки особенно красивы?
3. Какие подарки ты бы хотел подарить своим подружкам?
4. Что ты делаешь, чтобы понравиться девочкам?
Вопросы девочкам:
1. Ты хочешь быть похожей на свою маму?
2. Пользуешься ли ты косметикой? Зачем?
3. Какие мальчики тебе нравятся?
4. Ты любишь, когда мальчики дарят тебе цветы или ещё что-то?
Ведущий:
Вот и подошёл к концу наш праздник. Мы от всей души желаем вам любви. И в день Святого Валентина дети хотят подарить нашим гостям открытки-валентинки, которые они сделали своими руками.
Дети дарят всем гостям валентинки.
Ведущий:
А теперь я хочу поздравить вас с праздником и вручить вам открытки-валентинки и рассказать о своей любви.
Воспитатель подходит к каждому из детей и признаётся ему в любви.
