День зимних видов спорта
Для детей подготовительной группы
Автор: К. Дроздова
Цель: Познакомить детей с зимними видами спорта.
Задачи:
- Выявить спортивные интересы и способности детей посредством проведения эстафет.
- Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.
Скачать сценарий
Воспитатель с детьми под музыку собираются в зале.
Инструктор: Здравствуйте, ребята! Сегодня — Международный день зимних видов спорта. Спорт — это жизнь!
Это лёгкость движения.
Спорт вызывает у всех уважения.
Спорт продвигает всех вверх и вперёд.
Бодрость, здоровье он всем придаёт.
Все, кто активен и кто не ленится,
Могут со спортом легко подружиться.
Инструктор: Как называют людей, которые занимаются спортом?
(Ответы детей)
Инструктор: Что необходимо делать, чтобы стать спортсменом?
(Ответы детей)
Инструктор: Существуют летние и зимние виды спорта. Сегодня мы с вами будем отгадывать загадки и проводить эстафеты о зимних видах спорта. Для этого нам нужно для начала размяться.
Инструктор: Без заминки, без заминки, дружно выполним разминку!
На коньках стоять умеем, и на ноги их оденем,
(шагаем на месте, "одеваем коньки")
Приготовимся — вперёд! Совершаем мы полёт.
(согнули спину, присели на полусогнутых)
Плавно ноги мы разводим, быстро двигаемся сводим.
(нога и рука влево, затем нога и рука вправо)
Мы на льду быстрее всех, впереди нас ждёт успех!
(маршируем, хлопки перед грудью)
Очень любим мы стрелять и в войнушки все играть,
(имитируем стрельбу)
А на лыжах все ли могут покататься? Постоять!
В биатлонистов превратились, и на лыжах покатились.
(покружились и пошли, скользя по полу)
Вот и финиш на пути, ждёт победа впереди!
Взялись за руки, скрепились, в фигуристов превратились,
(в паре, руки крест-накрест друг с другом)
Мы на лёд выходим ловко, потому что есть сноровка.
(двигаемся в паре, имитируя скольжение)
Ногу правую подняли и назад её убрали.
(нога вперёд и назад)
Мы танцуем вдохновенно, сядем — встанем мы мгновенно,
(присесть, не бросая руки партнёра)
И покружимся на льду, как снежинки на ветру!
(покружились вправо и влево)
Инструктор: Вот молодцы, хорошо размялись! А теперь разделимся на команды и представимся.
(каждая команда говорит своё название)
Инструктор: Отгадайте загадку:
Во дворе с утра игра
Разыгралась детвора.
Крик: «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!» —
Значит, там игра — ...
(Хоккей)
Эстафета «Хоккей»
(клюшка — 2 шт., шайба — 2 шт., конусы)
Дети выстраиваются друг за другом у линии старта с клюшкой. По команде первые участники команд ведут шайбу, обегая ориентиры (конусы) змейкой. Возвращаются и передают эстафету следующему. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор: Следующая загадка:
Вопрос нелёгкий у меня,
Как это называют,
Когда спортсмены на санях
По жёлобу съезжают?
(Бобслей)
Эстафета «Бобслей»
(конусы)
По команде первые участники команд бегут к ориентиру, обегают его и возвращаются за следующим участником команды. Тот цепляется за первого участника, и они повторяют эстафету. Эстафета продолжается, пока вся команда не станет одной целой цепочкой. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор: Следующая загадка:
Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь.
(Лыжные гонки)
Эстафета «Лыжные гонки»
(лыжи — 2 пары, конусы)
По сигналу участники бегут на лыжах дистанцию, огибают ориентир, возвращаются обратно и передают лыжи следующему игроку. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор: Следующая загадка:
Ты этого спортсмена
Назвать бы сразу мог!
И лыжник он отменный,
И меткий он стрелок!
(Биатлонист)
Эстафета «Биатлон»
(лыжи — 2 пары, мячи, мишени — 2 шт.)
По команде первые участники команд должны пройти на «лыжах» до конуса и бросить мяч в мишень. Возвращаются обратно и передают лыжи следующему игроку. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор: Следующая загадка:
Красиво, грациозно
Танцуют в нём на льду.
И пусть бывает сложно,
Я этот спорт люблю!
(Фигурное катание)
Эстафета «Фигурное катание»
(мячи)
Два участника команды встают спинами друг к другу и зажимают мяч, берутся за руки и добегают в паре до ориентира (обегая его) и обратно, передавая мяч следующей паре. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор: Вот и подошли к концу наши соревнования. Спасибо всем! Сегодня вы показали себя отличными спортсменами и знатоками зимних видов спорта. За ловкость, за внимание вручаю вам награду.
(детям вручают грамоты, медали)
Для детей подготовительной группы
Автор: К. Дроздова
Цель: Познакомить детей с зимними видами спорта.
Задачи:
- Выявить спортивные интересы и способности детей посредством проведения эстафет.
- Развивать быстроту, ловкость, силу, точность, выносливость.
Скачать сценарийХод мероприятия
Воспитатель с детьми под музыку собираются в зале.
Инструктор: Здравствуйте, ребята! Сегодня — Международный день зимних видов спорта. Спорт — это жизнь!
Это лёгкость движения.
Спорт вызывает у всех уважения.
Спорт продвигает всех вверх и вперёд.
Бодрость, здоровье он всем придаёт.
Все, кто активен и кто не ленится,
Могут со спортом легко подружиться.
Инструктор: Как называют людей, которые занимаются спортом?
(Ответы детей)
Инструктор: Что необходимо делать, чтобы стать спортсменом?
(Ответы детей)
Инструктор: Существуют летние и зимние виды спорта. Сегодня мы с вами будем отгадывать загадки и проводить эстафеты о зимних видах спорта. Для этого нам нужно для начала размяться.
Инструктор: Без заминки, без заминки, дружно выполним разминку!
На коньках стоять умеем, и на ноги их оденем,
(шагаем на месте, "одеваем коньки")
Приготовимся — вперёд! Совершаем мы полёт.
(согнули спину, присели на полусогнутых)
Плавно ноги мы разводим, быстро двигаемся сводим.
(нога и рука влево, затем нога и рука вправо)
Мы на льду быстрее всех, впереди нас ждёт успех!
(маршируем, хлопки перед грудью)
Очень любим мы стрелять и в войнушки все играть,
(имитируем стрельбу)
А на лыжах все ли могут покататься? Постоять!
В биатлонистов превратились, и на лыжах покатились.
(покружились и пошли, скользя по полу)
Вот и финиш на пути, ждёт победа впереди!
Взялись за руки, скрепились, в фигуристов превратились,
(в паре, руки крест-накрест друг с другом)
Мы на лёд выходим ловко, потому что есть сноровка.
(двигаемся в паре, имитируя скольжение)
Ногу правую подняли и назад её убрали.
(нога вперёд и назад)
Мы танцуем вдохновенно, сядем — встанем мы мгновенно,
(присесть, не бросая руки партнёра)
И покружимся на льду, как снежинки на ветру!
(покружились вправо и влево)
Инструктор: Вот молодцы, хорошо размялись! А теперь разделимся на команды и представимся.
(каждая команда говорит своё название)
Инструктор: Отгадайте загадку:
Во дворе с утра игра
Разыгралась детвора.
Крик: «Шайбу!», «Мимо!», «Бей!» —
Значит, там игра — ...
(Хоккей)
Эстафета «Хоккей»
(клюшка — 2 шт., шайба — 2 шт., конусы)
Дети выстраиваются друг за другом у линии старта с клюшкой. По команде первые участники команд ведут шайбу, обегая ориентиры (конусы) змейкой. Возвращаются и передают эстафету следующему. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор: Следующая загадка:
Вопрос нелёгкий у меня,
Как это называют,
Когда спортсмены на санях
По жёлобу съезжают?
(Бобслей)
Эстафета «Бобслей»
(конусы)
По команде первые участники команд бегут к ориентиру, обегают его и возвращаются за следующим участником команды. Тот цепляется за первого участника, и они повторяют эстафету. Эстафета продолжается, пока вся команда не станет одной целой цепочкой. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор: Следующая загадка:
Спорт на свете есть такой,
Популярен он зимой.
На полозьях ты бежишь,
За соперником спешишь.
(Лыжные гонки)
Эстафета «Лыжные гонки»
(лыжи — 2 пары, конусы)
По сигналу участники бегут на лыжах дистанцию, огибают ориентир, возвращаются обратно и передают лыжи следующему игроку. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор: Следующая загадка:
Ты этого спортсмена
Назвать бы сразу мог!
И лыжник он отменный,
И меткий он стрелок!
(Биатлонист)
Эстафета «Биатлон»
(лыжи — 2 пары, мячи, мишени — 2 шт.)
По команде первые участники команд должны пройти на «лыжах» до конуса и бросить мяч в мишень. Возвращаются обратно и передают лыжи следующему игроку. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор: Следующая загадка:
Красиво, грациозно
Танцуют в нём на льду.
И пусть бывает сложно,
Я этот спорт люблю!
(Фигурное катание)
Эстафета «Фигурное катание»
(мячи)
Два участника команды встают спинами друг к другу и зажимают мяч, берутся за руки и добегают в паре до ориентира (обегая его) и обратно, передавая мяч следующей паре. Выигрывает команда, преодолевшая дистанцию первой.
Инструктор: Вот и подошли к концу наши соревнования. Спасибо всем! Сегодня вы показали себя отличными спортсменами и знатоками зимних видов спорта. За ловкость, за внимание вручаю вам награду.
(детям вручают грамоты, медали)
