Богатыри земли русской
Средняя группа
Автор: С. Ю. Иванова
Цель: Формировать нравственно-патриотическое представление в образе русского богатыря как о героическом русском воине.
Задачи:
Познавательное развитие:
- Формировать знания о богатыре.
- Учить рассказывать о богатыре, называть элементы костюма и оружия русского богатыря.
Речевое развитие:
- Развивать умение выражать в речи свои впечатления, высказывать суждения, оценки.
- Пробуждать развитие эстетических чувств, мышления, памяти, воображения.
- Обогащать словарный запас детей.
Социально-коммуникативное развитие:
- Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу Руси, уважение к русским воинам, желание быть похожим на них.
- Сохранить черты русского характера.
Художественно-эстетическое развитие:
- Формировать навык вырезания кружков из квадратов, закрепить навык аккуратного наклеивания.
- Развивать умение правильно пользоваться ножницами.
Физическое развитие:
- Развивать двигательную активность детей при выполнении движений по тексту физкультминутки.
Методы и приёмы:
- Наглядные: рассматривание репродукции картины В. Васнецова «Богатыри»; картинки для игры.
- Словесные: рассказывание стихов о России, пословиц, игра «Помоги богатырю».
- Практические: физкультминутка «Богатыри», изготовление коллективной аппликации «Кольчуга для богатыря».
Материалы и оборудование:
Проектор, экран, музыкальный центр, цветная бумага, шаблон изображения русского богатыря — Алёши Поповича, ножницы, клей, кисточки, салфетки, подставочки для кисточек и ножниц.
Предварительная работа:
- Рассматривание картины В. М. Васнецова «Три богатыря».
- Просмотр видеофильмов «Алёша Попович и Тугарин Змей».
- Знакомство с оружием и доспехами богатырей.
Скачать сценарий
Дети собираются в круг.
Ведущий: Собрались все дети в круг.
Я твой друг, и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Ведущий: К нам гости пришли, дорогие пришли! Посмотрите на них, а гостям мы всегда рады! Какими словами мы встречаем гостей?
Дети: Здравствуйте, доброе утро, добро пожаловать.
Ведущий: Как много хороших и добрых слов вы сказали, а в ответ получили много ласковых улыбок и сияющих глаз. А теперь, ребята, я вам предлагаю присесть на стульчики.
Ведущий: Ребята, скажите, в какой стране мы живём?
Дети: В России.
Ведущий: Какая она?
Дети: Сильная, могучая, большая, богатая, великая.
Ведущий: Да, это самая большая страна в мире. Богатая страна, и это наша Родина.
Ведущий: А вы знаете, как называлась Россия в старину?
Дети: Русь.
Показ на экране природы Русской земли, звучит музыка.
Ведущий: Ребята, кто знает стихи о Родине?
Ребёнок:
Россия — как из песни слово,
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
Ребёнок:
Люблю тебя, моя Россия,
За ясных свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Ребёнок:
Родина! Отечество Святое!
Перелески... Рощи... Берега.
Поле от пшеницы золотое,
Голубые от луны стога.
Ведущий: Хотите отправиться в экскурсию в наше прошлое по Родине нашей — матушке России?
1, 2, 3, платочек в прошлое перенестись нам помоги.
Ведущий: Было это или не было, только говорят, вот как говорят...
Славилась наша матушка Русь не только красотой и величием наших лесов, рек, полей, но и богатством земли нашей русской. Все может родная земля: накормить нас тёплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить красотой необыкновенной. И только защитить сама себя не может. В древние времена Русь окружали многочисленные враги, которые хотели захватить русские земли. И на защиту своей земли русской поднимался народ сильный, смелый, отважный, готовый в любую минуту постоять за свою Родину.
Как называли такого человека: сильного и смелого, готового встать на защиту Родины?
Дети: Богатыри.
Ведущий: Да, богатыри. Раньше на Руси наши предки называли защитников Родины — богатырями.
Каких людей можно назвать богатырями?
Дети: Сильных, смелых, готовых встать на защиту Родины.
Ведущий: Ребята, богатырями называют людей сильных, смелых, готовых встать на защиту Родины. А чтобы такими стать, надо с детства готовиться, заниматься спортом, закаляться, тренироваться, вести здоровый образ жизни и любить Родину.
Вы хотите быть сильными и смелыми? Защищать слабых?
Дети: Да.
Ведущий: Давайте представим себя богатырями.
Физкультминутка "Богатыри":
Дружно встали — раз, два, три!
Мы теперь богатыри!
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек.
И направо, и ещё
Через левое плечо.
Буквой «Л» расставим ноги.
Точно в танце — руки в боки.
Наклонились влево, вправо,
Получается на славу!
Показ на экране репродукции картины В. М. Васнецова «Богатыри». Включается музыка.
Ведущий:
Земля чуть видимо курится,
Восходит первая заря.
Остановились на границе
Три всадника — богатыря!
Перед вами народные герои, былинные богатыри, о которых рассказывают в песнях, сказаниях, былинах, русский народ!
Как называется эта картина?
Дети: «Три богатыря».
Ведущий: Кому посвящена эта картина?
Дети: Русским богатырям.
Ведущий: Правильно, ребята, картина посвящена русским богатырям. Вот стоят три богатыря и в любой момент готовы защищать свою любимую Родину — матушку Русь.
Кто сидит на чёрном коне в центре картины, и какой он?
Дети: В середине на чёрном коне сидит Илья Муромец. Он самый мудрый и сильный.
Ведущий: Кто сидит слева от Ильи Муромца?
Дети: Слева на белом коне Добрыня Никитич. Он храбрый, сильный.
Ведущий: Кто сидит справа от Ильи Муромца?
Дети: Справа от Ильи Муромца на коне сидит самый молодой и ловкий Алёша Попович.
Ведущий: Давайте вспомним пословицы о богатырях?
Дети:
«Богатырская рука однажды бьёт».
«Богатыря узнаешь на поле брани».
«Доброе братство милее богатства».
«Не родом богатырь славен, а подвигом».
«Лучше того дела нет, чем родную землю от врагов защищать».
«Моё богатство — сила богатырская, моё дело — Руси служить, от врагов оборонять».
Ведущий: Как вы думаете, от кого богатыри защищали русскую землю?
Дети: От Соловья-разбойника, Змея Горыныча, Кощея Бессмертного, Тугарина Змея.
Ведущий: Вы готовы стать помощниками богатыря?
Дети: Да.
Ведущий: Чтобы богатырь собрался в бой, нужно ему помочь. Хотите?
Игра «Помоги богатырю»:
Нам нужно снарядить богатыря в бой. Для этого необходимо из предложенных картинок выбрать предметы богатыря, которые пригодятся ему в бою, а то, что не пригодится, положить в корзину.
Чем ещё мог защитить своё тело богатырь во время сражения, кроме щита?
Дети: Кольчугой.
Показ кольчуги.
Ведущий: Рубашку такую не вяжут, не шьют, её из колечек железных плетут?
Дети: Кольчуга.
Ведущий: Кольчуга — это длинная защитная рубаха, сплетённая из металлических колец. Она служит для защиты тела богатыря.
Посмотрите, кто к нам в гости пришёл?
Дети: Богатыри.
Ведущий: Во что они одеты?
Дети: В кольчуги.
Ведущий: Как вы думаете, почему? Возможно, они куда-то собрались?
Дети: Собрались защищать русскую землю.
Ведущий: Двое из богатырей одели кольчугу, защитили своё тело. Но вот беда: один из богатырей без кольчуги. Как же Алёша Попович будет биться с врагами? Можем ли мы ему помочь?
Дети: Сделаем Алёше Поповичу кольчугу.
Ведущий: Конечно! Давайте поможем ему и сделаем кольчугу. У вас на столе лежит серебристая и золотистая бумага с нарисованными кружками — это будут кольца для кольчуги. Но вначале вспомним правила безопасности при работе с ножницами.
Дети перечисляют правила.
Возьмите ножницы в правую руку, а в левую — бумагу и начинайте вырезать от себя.
Дети работают с ножницами и бумагой.
Вы такие молодцы! Столько колец для кольчуги вырезали! Ведь Алёша Попович был огромного роста, и кольчуга ему нужна большая. А теперь давайте наклеивать кружки кольчуги по рядам, начиная сверху.
Дети работают с клеем и вырезанными кружками.
Вот кольчуга и готова. Теперь у Алёши Поповича надёжная защита!
Как вы думаете, какая кольчуга у нас получилась?
Дети: Настоящая, железная, она сможет защитить от ударов врага.
Теперь нам пора вернуться в детский сад.
1, 2, 3, ты с платочком покружись, в детский сад опять вернись.
Ведущий: Давайте вспомним, где мы побывали? Кого встретили?
Дети: Богатырей.
Ведущий: Как их зовут?
Дети: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович.
Ведущий: Кому помогли? Что случилось с одним из богатырей? Как помогли?
Дети: Алёше Поповичу сделали кольчугу.
Ведущий: Что вам больше всего понравилось?
Дети: (Ответы детей.)
Ведущий: Что нам помогло, кроме богатырской силы?
Дети: Дружба.
Средняя группа
Автор: С. Ю. Иванова
Цель: Формировать нравственно-патриотическое представление в образе русского богатыря как о героическом русском воине.
Задачи:
Познавательное развитие:
- Формировать знания о богатыре.
- Учить рассказывать о богатыре, называть элементы костюма и оружия русского богатыря.
Речевое развитие:
- Развивать умение выражать в речи свои впечатления, высказывать суждения, оценки.
- Пробуждать развитие эстетических чувств, мышления, памяти, воображения.
- Обогащать словарный запас детей.
Социально-коммуникативное развитие:
- Воспитывать чувство гордости за богатырскую силу Руси, уважение к русским воинам, желание быть похожим на них.
- Сохранить черты русского характера.
Художественно-эстетическое развитие:
- Формировать навык вырезания кружков из квадратов, закрепить навык аккуратного наклеивания.
- Развивать умение правильно пользоваться ножницами.
Физическое развитие:
- Развивать двигательную активность детей при выполнении движений по тексту физкультминутки.
Методы и приёмы:
- Наглядные: рассматривание репродукции картины В. Васнецова «Богатыри»; картинки для игры.
- Словесные: рассказывание стихов о России, пословиц, игра «Помоги богатырю».
- Практические: физкультминутка «Богатыри», изготовление коллективной аппликации «Кольчуга для богатыря».
Материалы и оборудование:
Проектор, экран, музыкальный центр, цветная бумага, шаблон изображения русского богатыря — Алёши Поповича, ножницы, клей, кисточки, салфетки, подставочки для кисточек и ножниц.
Предварительная работа:
- Рассматривание картины В. М. Васнецова «Три богатыря».
- Просмотр видеофильмов «Алёша Попович и Тугарин Змей».
- Знакомство с оружием и доспехами богатырей.
Скачать сценарийХод мероприятия
Дети собираются в круг.
Ведущий: Собрались все дети в круг.
Я твой друг, и ты мой друг.
Крепко за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Ведущий: К нам гости пришли, дорогие пришли! Посмотрите на них, а гостям мы всегда рады! Какими словами мы встречаем гостей?
Дети: Здравствуйте, доброе утро, добро пожаловать.
Ведущий: Как много хороших и добрых слов вы сказали, а в ответ получили много ласковых улыбок и сияющих глаз. А теперь, ребята, я вам предлагаю присесть на стульчики.
Ведущий: Ребята, скажите, в какой стране мы живём?
Дети: В России.
Ведущий: Какая она?
Дети: Сильная, могучая, большая, богатая, великая.
Ведущий: Да, это самая большая страна в мире. Богатая страна, и это наша Родина.
Ведущий: А вы знаете, как называлась Россия в старину?
Дети: Русь.
Показ на экране природы Русской земли, звучит музыка.
Ведущий: Ребята, кто знает стихи о Родине?
Ребёнок:
Россия — как из песни слово,
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
Ребёнок:
Люблю тебя, моя Россия,
За ясных свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
Ребёнок:
Родина! Отечество Святое!
Перелески... Рощи... Берега.
Поле от пшеницы золотое,
Голубые от луны стога.
Ведущий: Хотите отправиться в экскурсию в наше прошлое по Родине нашей — матушке России?
1, 2, 3, платочек в прошлое перенестись нам помоги.
Ведущий: Было это или не было, только говорят, вот как говорят...
Славилась наша матушка Русь не только красотой и величием наших лесов, рек, полей, но и богатством земли нашей русской. Все может родная земля: накормить нас тёплым хлебом, напоить родниковой водой, удивить красотой необыкновенной. И только защитить сама себя не может. В древние времена Русь окружали многочисленные враги, которые хотели захватить русские земли. И на защиту своей земли русской поднимался народ сильный, смелый, отважный, готовый в любую минуту постоять за свою Родину.
Как называли такого человека: сильного и смелого, готового встать на защиту Родины?
Дети: Богатыри.
Ведущий: Да, богатыри. Раньше на Руси наши предки называли защитников Родины — богатырями.
Каких людей можно назвать богатырями?
Дети: Сильных, смелых, готовых встать на защиту Родины.
Ведущий: Ребята, богатырями называют людей сильных, смелых, готовых встать на защиту Родины. А чтобы такими стать, надо с детства готовиться, заниматься спортом, закаляться, тренироваться, вести здоровый образ жизни и любить Родину.
Вы хотите быть сильными и смелыми? Защищать слабых?
Дети: Да.
Ведущий: Давайте представим себя богатырями.
Физкультминутка "Богатыри":
Дружно встали — раз, два, три!
Мы теперь богатыри!
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим.
Поворачиваясь вправо,
Оглядимся величаво.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек.
И направо, и ещё
Через левое плечо.
Буквой «Л» расставим ноги.
Точно в танце — руки в боки.
Наклонились влево, вправо,
Получается на славу!
Показ на экране репродукции картины В. М. Васнецова «Богатыри». Включается музыка.
Ведущий:
Земля чуть видимо курится,
Восходит первая заря.
Остановились на границе
Три всадника — богатыря!
Перед вами народные герои, былинные богатыри, о которых рассказывают в песнях, сказаниях, былинах, русский народ!
Как называется эта картина?
Дети: «Три богатыря».
Ведущий: Кому посвящена эта картина?
Дети: Русским богатырям.
Ведущий: Правильно, ребята, картина посвящена русским богатырям. Вот стоят три богатыря и в любой момент готовы защищать свою любимую Родину — матушку Русь.
Кто сидит на чёрном коне в центре картины, и какой он?
Дети: В середине на чёрном коне сидит Илья Муромец. Он самый мудрый и сильный.
Ведущий: Кто сидит слева от Ильи Муромца?
Дети: Слева на белом коне Добрыня Никитич. Он храбрый, сильный.
Ведущий: Кто сидит справа от Ильи Муромца?
Дети: Справа от Ильи Муромца на коне сидит самый молодой и ловкий Алёша Попович.
Ведущий: Давайте вспомним пословицы о богатырях?
Дети:
«Богатырская рука однажды бьёт».
«Богатыря узнаешь на поле брани».
«Доброе братство милее богатства».
«Не родом богатырь славен, а подвигом».
«Лучше того дела нет, чем родную землю от врагов защищать».
«Моё богатство — сила богатырская, моё дело — Руси служить, от врагов оборонять».
Ведущий: Как вы думаете, от кого богатыри защищали русскую землю?
Дети: От Соловья-разбойника, Змея Горыныча, Кощея Бессмертного, Тугарина Змея.
Ведущий: Вы готовы стать помощниками богатыря?
Дети: Да.
Ведущий: Чтобы богатырь собрался в бой, нужно ему помочь. Хотите?
Игра «Помоги богатырю»:
Нам нужно снарядить богатыря в бой. Для этого необходимо из предложенных картинок выбрать предметы богатыря, которые пригодятся ему в бою, а то, что не пригодится, положить в корзину.
Чем ещё мог защитить своё тело богатырь во время сражения, кроме щита?
Дети: Кольчугой.
Показ кольчуги.
Ведущий: Рубашку такую не вяжут, не шьют, её из колечек железных плетут?
Дети: Кольчуга.
Ведущий: Кольчуга — это длинная защитная рубаха, сплетённая из металлических колец. Она служит для защиты тела богатыря.
Посмотрите, кто к нам в гости пришёл?
Дети: Богатыри.
Ведущий: Во что они одеты?
Дети: В кольчуги.
Ведущий: Как вы думаете, почему? Возможно, они куда-то собрались?
Дети: Собрались защищать русскую землю.
Ведущий: Двое из богатырей одели кольчугу, защитили своё тело. Но вот беда: один из богатырей без кольчуги. Как же Алёша Попович будет биться с врагами? Можем ли мы ему помочь?
Дети: Сделаем Алёше Поповичу кольчугу.
Ведущий: Конечно! Давайте поможем ему и сделаем кольчугу. У вас на столе лежит серебристая и золотистая бумага с нарисованными кружками — это будут кольца для кольчуги. Но вначале вспомним правила безопасности при работе с ножницами.
Дети перечисляют правила.
Возьмите ножницы в правую руку, а в левую — бумагу и начинайте вырезать от себя.
Дети работают с ножницами и бумагой.
Вы такие молодцы! Столько колец для кольчуги вырезали! Ведь Алёша Попович был огромного роста, и кольчуга ему нужна большая. А теперь давайте наклеивать кружки кольчуги по рядам, начиная сверху.
Дети работают с клеем и вырезанными кружками.
Вот кольчуга и готова. Теперь у Алёши Поповича надёжная защита!
Как вы думаете, какая кольчуга у нас получилась?
Дети: Настоящая, железная, она сможет защитить от ударов врага.
Теперь нам пора вернуться в детский сад.
1, 2, 3, ты с платочком покружись, в детский сад опять вернись.
Ведущий: Давайте вспомним, где мы побывали? Кого встретили?
Дети: Богатырей.
Ведущий: Как их зовут?
Дети: Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович.
Ведущий: Кому помогли? Что случилось с одним из богатырей? Как помогли?
Дети: Алёше Поповичу сделали кольчугу.
Ведущий: Что вам больше всего понравилось?
Дети: (Ответы детей.)
Ведущий: Что нам помогло, кроме богатырской силы?
Дети: Дружба.
