музыкально дидактические игры

Будь внимательным Игровой материал: Записи инструментальной музыки, знакомой детям; детские музыкальные инструменты (пианино, аккордеон, скрипка и т.д.). Ход игры: Дети сидят полукругом перед столом, на котором находятся детские инструменты. Им предлагают прослушать знакомое музыкальное...

ЗВЕНЯЩИЕ КОЛОКОЛЬЧИКИ Цель: Развивать у детей умение различать динамические изменения в музыке. Игровой материал: Тамбурин с бубенчиками, обруч с колокольчиками, колокольчик. Карточки, разделённые на три части, маленькие карточки, определяющие динамику. Ход игры: Воспитатель объясняет...

«Громко-тихо запоем» Игровой материал: Любая игрушка. Ход игры: Дети выбирают водящего. Он уходит из комнаты. Все договариваются, куда спрятать игрушку. Водящий должен найти ее, руководствуясь громкостью звучания песни, которую поют все дети: звучание усиливается. по мере приближения к месту...

Дидактическая игра «На чем играю?» Старшая группа. Цель игры: продолжение формирования тембрового слуха. Задачи: 1. Обучающая: продолжать учить детей различать музыкальные инструменты по звучанию. 2. Развивающая: развивать творчество детей, побуждать их к активным самостоятельным действиям...

Игра «Ищи» Дети стоят парами лицом к центру один за другим.. Один водящий в центре круга. Те дети которые оказываются в парах в центре круга стоят на месте. Те что за кругом играют - прячутся за них. На слова «Ищи- Ищи» дети, стоящие во внешнем кругу, выглядывают из-за плеча товарища, стоящего...

Учитесь танцевать Игровой материал: Большая матрешка и маленькие (по числу играющих). Ход игры: Игра проводится с подгруппой детей. Все сидят вокруг стола. У воспитателя большая матрешка, у детей маленькие. «Большая матрешка учит танцевать маленьких»,— говорит воспитатель и отстукивает своей...

Ритмические полоски. Игра на развитие чувства ритма Игровой материал: Фланелеграф, карточки с изображением коротких и длинных звуков, детские музыкальные инструменты (металлофон, арфа, баян, триола) Ход игры: Педагог-ведущий проигрывает на одном из инструментов ритмический рисунок. Ребенок...

«ОПРЕДЕЛИ ПО РИТМУ» Музыкально-дидактическая игра на развитие ритма. Игровой материал: - карточки, на которых изображён ритмический рисунок знакомых детям песен в картинках; - детские музыкальные инструменты – группа ударных (ложки, треугольник, бубен, музыкальный молоточек, барабан и др.) Ход...

«Мама и детки». Дидактическая задача: Развивать звуковысотный слух. Материал: Игрушки: гусь, курица, утка. Шапочки гусят, цыплят, утят. Ход игры: Игрушки расставлены в разных углах зала. М.р. поочередно выполняет роль мамы – курицы, мамы –утки, мамы - гусыни. При этом поет на звуке «ре»...

«Где мои детки?» Цель: развитие звуковысотного слуха. Задачи: Обучающая: учить детей слышать изобразительный характер музыки; учить образному восприятию музыки; Развивающая: развивать звуковысотный слух; развивать воображение Воспитательная: воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к...

Музыкально-дидактическая игра: Ступеньки Игровой материал: Лесенка из пяти ступенек, игрушки (матрёшка, мишка, зайчик), детские музыкальные инструменты (аккордеон, металлофон, губная гармошка). Ход игры: Ребёнок-ведущий исполняет на любом инструменте мелодию, другой ребёнок определяет движение...

Музыкальное лото Правила игры: вариант Перед началом игры взрослый знакомит детей с музыкальными инструментами, называет их и предлагает прослушать звучание каждого. Затем выбирается ведущий, он раздает большие карты, а маленькие оставляет у себя. Ведущий показывает детям одну маленькую...

«Музыкальный магазин» Цель игры: развивать у детей умение различать тембр звучания различных музыкальных инструментов, называть и узнавать инструменты по изображению на карточках. Игровой материал. Фишки. Карточки с изображением музыкальных инструментов: барабан, ксилофон, маракас, аккордеон...

«Узнай и спой песню по картинке» Цель: развитие музыкальной памяти. Игровой материал: книжка – песенка или кубик – песенка. Ход игры: ребенок, манипулируя книжкой или кубиком, называет и подпевает знакомую песню. «Осень» Слова: И.Плакиды Музыка: И.Кишко 1.Дует, дует ветер, Дует, задувает...

«Что делает кукла?» Цель игры: Определение жанра музыки. Игровой материал. Карточки по числу играющих. На одной половине карточки изображена кукла (она поёт, марширует, танцует), на второй половине - пусто. Фишки. Ход игры. Детям раздают по карточке. Педагог исполняет знакомые музыкальные...

«Угадай, на чем играю» Цель игры: различать тембры инструментов (барабан, ксилофона, маракаса, аккордеона, колокола, тарелки, дудочки). Материал: 2 большие карты (для 4 маленьких карточек) и 8 цветных карточек. Ширма, детские музыкальные инструменты. Ход игры: цветные карточки вместе с...

«Узнай свой инструмент» Необходимо знание песни «Веселые инструменты» Г.Левкодимого. Музыкальных инструментов Знаем мы, ребята, три. А какой сейчас сыграет, ну-ка быстро говори. Цель игры: Различать контрастные тембры трёх инструментов. Материал: три карточки с контурным изображением...

«Громко – тихо» Цель: различать громкое и тихое звучание музыки. Игровой материал: Две карточки с изображением большого аккордеона и малого. Цветные карточки: красные – громко, серые - тихо. Ход игры: Детям предлагается спеть песню «Тихо – громко» Г. Левкодимого По-разному музыка может...

Музыкально-дидактическая игра «СЫГРАЙ, КАК Я» Цель: развитие ритмического слуха. Ход игры: Детям раздаются карточки с ритмическим рисунком. Воспитатель играет на металлофоне любой ритмический рисунок. Ребенок, чей ритмический рисунок проиграл воспитатель, поднимает карточку, а затем...

Музыкально-дидактическая игра «КТО КАК ИДЕТ» Цель: упражнять детей в восприятии и различении акцента в трех ритмических рисунках. Ход игры: Играют четверо детей, один из них ведущий. Он раздает трем играющим по одной не цветной карте. Дети поют песню, прохлопывают ритмические рисунки мелодий...